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6月23日下午，大一班鄧老師收到了余正則小朋友的消息，消息是他考上楊春湖實驗學校小學部的喜訊。楊春湖實驗學校是一所小學、初中九年一貫制的非寄宿優質名校，小學畢業可直升本校初中就讀，學校有不少學生上線省實驗、華師一等一流高中，是不少學生和家長心目中向往的學校。
接到這個喜訊，為余正則感到高興的同時，我們也約到了他的媽媽，通過電話，對媽媽進行了采訪。
01.用正確的方法引導，比手把手教導更有用
余正則的主班老師說：所有老師都很喜歡他，尤其是生活老師，他的生活習慣太好了。據余正則媽媽說，他們家有一張《余正則行為表現考評登記表》，用來記錄、激勵余正則的每日表現。
受家庭氛圍的影響，余正則的規則意識從小就很強，爸爸媽媽都屬于不太會“玩”的類型，對于孩子的教導也“四平八穩”。余正則從小由父母親自帶，媽媽的工作地點在鄂州，小時候就和媽媽一起在鄂州，周末回武漢。上幼兒園之后，和爸爸在武漢待的時間比較多。媽媽說，因為工作很忙，沒有那么多時間去遷就他。
不溺愛、不遷就以及有意識的習慣培養，使得余正則能很好地適應環境變化。初入幼兒園時，即使會因離開家長害怕而哭泣，但并沒有表現出對新環境、新伙伴的抵觸，能在老師的安撫下很快平靜下來，并幫助其他小朋友融入其中，“他充滿安全感，知道上幼兒園是很正常的事情，并且應該聽老師的話?！?br/>
上幼兒園半年后，家里根據平時對余正則的行為要求，制定了《余正則行為表現考評登記表》。媽媽認為，比起一句話的口頭提醒，具體到表格文字之后，能使小孩對事物有更加系統的認知，意識到的確有某些事情要去執行、遵守。表格包含20到24條行為要求，都是這個年齡段的孩子可以做到的。每天晚上家里人會對他的表現做一個總結，哪些做得好，哪些沒做到，連續一周完成18條以上會得到獎勵。
表格中還附加了一條很有意思的獎勵——“知錯能改，獎勵星星”。小孩犯錯不可避免，只要能真正認識到自己的錯誤，勇于承認，并在之后的表現中加以改正，就可以得到這個特殊的獎勵。
這張表格延續了近兩年，會根據孩子的成長靈活作出調整。媽媽說，沒想到有表格之后他更開心、更樂意去做這些事情，會令他有成就感。
02.充分尊重孩子的天性自主發展，但原則性東西不能丟，該強制就得強制
雖然老師和親朋好友都夸余正則很優秀，但媽媽有個更大的擔憂——擔心孩子的受挫能力不強?！拔覀兗议L都很擔心他遇到挫折無法接受，容易半途而廢。”媽媽擔心的事情果然發生了。
出于興趣，余正則報了一個籃球班，考慮到運動能力和團隊協作能力都能得到鍛煉，媽媽也覺得這是個不錯的選擇。但令她沒有想到的是，余正則人生的第一個大挫折到來了。
余正則本身是一個性格很溫和的小朋友，加上學習籃球的時間不長，和其他小朋友相比，技術不是那么好。小區有個籃球打的非常好的小朋友，比較之下，余正則感到很氣餒?！斑@也是我們比較棘手的問題，第一次當父母，實在不知道有什么好辦法?！眿寢屝χf到。為了讓孩子重拾信心，激發他的主動性，爸爸媽媽也試過很多方法，他們告訴余正則：“每個小朋友都有擅長和不擅長的東西，別的小朋友籃球打得好，但是認識的字沒有你多，你認識很多字是你每天花時間學習來的，別的小朋友籃球打得好也是因為他們花了很久的時間練習，只要你肯堅持練習，也能像他們一樣好。”
“處處爭第一”大人尚且做不到，更何況小朋友。允許孩子遵從天性自主選擇培養興趣，但“比不過就跑”實屬不可取，有些原則性的東西需要家長謹慎把握。
03.專業人做專業事，配合老師的步伐才事半功倍
采訪中，媽媽多次提到“要充分尊重老師的安排，家長不要干預過多”。上幼兒園后，不論學習，還是平時的習慣都是跟著幼兒園的節奏走。疫情期間幼兒園制定了《一日生活作息表》，余正則家里執行得很到位。
由于環境的影響，在家學習時注意力難免分散，也不如幼兒園投入。為此，余正則有個遠離客廳的小書房，媽媽也制定了嚴格的學習要求，每次必須學習15分鐘。學習多少不重要，重要的是養成每天學習的習慣。
余正則是個學習能力很強的小朋友，但媽媽卻是個沒有“野心”的媽媽，孩子的學習內容僅限于幼兒園教過的知識點，學得快，那就多復習鞏固幾遍?！氨绕鸪皩W習，我們更相信老師的教學計劃?！眿寢屨J為小孩子的注意力有限，哪怕在課堂上可能會因提前知道而受到老師的表揚，但久而久之，小孩子會失去學習興趣，開小差，這樣得不償失。“專業人做專業事，老師對孩子的引導、教育肯定是適合不同年齡段的小朋友的，家長只用打配合就行?！?br/>
疫情復工后，余正則被送到了外婆家，帶去的還有媽媽整理打印出來的古詩詞。得益于從小好習慣的培養，即使沒有大人督促，余正則也能按時完成每天的學習，還能獨自與老師線上交流。
在問到作為家長，對余正則有沒有什么要求時，媽媽表示并沒有過多的要求，只希望孩子能按孩子該有的步伐，一步步健康快樂的長大，就足夠。
大一班鄧夢華老師
余正則小朋友，恭喜你，從此成為一名正式的學生。從幼兒園踏進小學的第一天，你就開始了一生勤奮讀書的第一步，愿你好好把握所有屬于你的機會和機遇，在人生中找到你的不同，你的閃光點，發揮你的光和熱，今后為國家和社會貢獻你的一份力量！
徐園長
一份耕耘一份收獲，碩果壓枝桃李芬芳。每年到了畢業季，既有依依不舍，又有欣慰和感動。
知音幼兒園每年都有很多小朋友升入心儀的各大名校，如武漢外校等。幼兒園除了擁有優美的環境、優良的師資和豐富的教育資源以外，還特別尊重教育規律，追求內涵發展，充分考慮家長對幼兒的發展期望，將大自然、傳統文化、家庭都納入教育體系，為孩子提供充分表達表現的空間和機會，豐富其想象力和創造力，促使每一個幼兒富有個性的幸福成長。在畢業階段，更是強化“知識+身體+心理”三位合一，將培育習慣好、身體好、知識儲備好的準小學生作為向導，收獲了孩子們無限的可能和驚喜。
我對余正則和他家人一直都印象深刻。慈祥淳樸的奶奶、儒雅低調的爸爸、繁忙但睿智用心的媽媽、溫和且聰明、習慣又好的余正則······孩子的優秀，往往折射的是一個家庭的優秀。余正則的家人一直都非常配合幼兒園的工作，家園溝通也很頻繁。不僅非常了解孩子，很清楚孩子的特點以及喜好，還有很強的執行力，以及理智客觀的心態。包括這次選擇楊春湖小學而不是外校，余爸爸也有自己的判斷和選擇。
最后，恭喜并祝福余正則小朋友！海闊天高任你翱翔，飛翔吧，孩子！
圖：受訪者提供
文：羅茜
排版：羅茜
審核：徐謝華 鄧夢華
監制：祝正旭
(文章來源：武昌區知音幼兒園_微信公眾號)
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